23.6.2021. godine

Danas je jedan od važnijih dana za osmake. Nakon 8 godina sticanja osnovnog obrazovanja, njihovo znanje će biti testirano. Tako je ovaj dan bio dan za prvi od tri završna ispita koji ih čekaju na maloj maturi, odnosno test iz maternjeg jezika. 

Testiranje je počelo jutros u 9 sati, i trajalo je do 11 časova. Mali maturanti sutra polažu test iz matematike, a u petak kombinovani test, koji se sastoji iz biologije, fizike, geografije, hemije i istorije.

11.6.2021. 

U petak 11.6.2021. godine održan je ogledni čas bosanskog jezika u korelaciji sa muzičkom kulturom. Realizatori časa bile su nastavnice bosanskog jezika  - Sibela Hodžić i Sejla Hamzagić, kao i nastavnica muzičke kulture Dženana Šaljić. Posebnost ovog časa ogleda se u isticanju ljepote bosankog jezika i književnosti napisane na tom jeziku. Prikazane tradicionalne vrijednosti i običaji Bošnjaka.  Učenici 5. i 6. razreda, koji pohađaju nastavu na bosanskom jeziku, obogatili su ovaj čas izvođenjem različitih sevdalinki koje su učili i uvježbavali sa nastavnicom Dženanom Šaljić na časovima muzičke kulture. Oglednom času prisustvovala je i direktorica škole - Sadeta Nasufović, kao i veliki broj kolega i koleginica. Ovaj čas je zabilježila i propratila ekipa lokalne televizije - Tutinske novine. Ove nastavnice i učenici koji su učesnici časa dokazali su da timski rad vodi stazom najboljih čuvara kulture i identiteta.

10.6.2021. godine

Nizom aktivnosti pod nazivom Ozeleni svoj prostor, a u okviru projekta "Skapiraj sistem" u OŠ "Vuk Karadžić" Tutin  obilježen je Svjetski dan životne sredine. Simboličnim učešćem u sađenju drveća, doprinos ovoj akciji dali su  šefica Kancelarije OSCE-a u Novom Pazaru Mikaela Turman, predsjednik opštine Tutin Salih Hot direktorka škole Sadeta Nasufović, kao i učenici i zaposleni u našoj školi.

23.4.2021. 

Učenici VI razreda, naše škole, su još jednom teško gradivo riješili da savladaju na kreativan način, uz pomoć svoje nastavnice biologije Nerkese Dreković. Prisetivši se bajke Djed i repa, gdje su svi napravili lanac kako bi iščupali repu i ne bi uspjeli da je nedostajala samo jedna karika, zaključili su da je tako i u prirodi. Svaka karika je važna u lancu ishrane. Naučivši na prethodnom času da je te odnose ishrane moguće predstavite piramidom, danas su riješili da naprave nekoliko takvih. Na ovaj način učenici su razbili monotoniju online nastave sa koje su se upravo vratili. Praveći piramide ishrane, učenici su uvideli da svaki "sprat" može da se hrani samo onim što se nalazi na "spratovima" ispod njega.